Projeto de Correspondência com alunos do 3.ºano da ilha da Madeira – “Madeira” escrita, sonhada e sentida”

Em tempos de tecnologia, as relações estão praticamente restritas ao meio eletrônico, através de mensagens via telemóvel ou internet. Face à perda da identidade cultural da comunicação através das cartas e ao facto do género textual – carta ser pouco difundido, cabe à Escola orientar os alunos para o conhecimento e domínio de vários géneros […]