O projeto BioArte insere-se no Projeto Educativo de Escola “”Crescer com as Artes””. Pretende-se através da Arte sensibilizar para as diferentes vulnerabilidades e potencialidades da fauna e flora do nosso planeta, valorizando especialmente temas como a sustentabilidade, extinção e preservação.
Para dinamizar este projeto que partiu essencialmente do interesse da maioria das crianças pelos animais, elaborou-se um painel com vários animais que serviu de mote para muitas outras atividades:
• Participação no projeto “”o Mar no prato”” dinamizado com o ZOO (ênfase na alimentação saudável e sustentável);
• Celebração do Dia do Animal: Vinda de escritora com o livro “”Matilha Ferrodente”” onde se evidenciaram cuidados a ter com os animais, realizando atividades de expressão plástica variadas utilizando preferencialmente materiais reciclados e vinda de animais de estimação ao colégio;
• Trabalhos de Projeto diversos: animais em vias de extinção e animais favoritos;
• Trabalho “”O meu animal criativo””;
• Realização de animais e plantas 3D utilizando materiais recicláveis;
• Sensibilização para a literacia dos oceanos fomentando a preservação das espécies marinhas (visita de estudo com Xico Gaivota e atividades do MARE);
• Visita a uma Quinta Pedagógica (da Granja);
• Celebração do Dia sem carros que fomenta uma atitude proativa de diminuição da poluição atmosférica;
• Celebração do Dia da Alimentação saudável e sustentável realizando receitas saudáveis e uma visita à Exposição POP ART fomentando a realização de trabalhos artísticos de espécies vegetais;
• Vinda do Teatro da Associação Salvador “”A Casa da Árvore”” que sensibiliza a para a integração de crianças com NEE (inclusão);
• Saídas regulares ao meio circundante do colégio (mata e floresta) para passeios de fruição, recolha de espécies vegetais para herbários ou visita a um Lar de 3.ª idade próximo fomentando a partilha entre gerações;
• Vinda de teatros à instituição de acordo com o tema da BioArte (Afinal há gato, A Lebre e a Tartaruga, O João e o Feijoeiro Mágico (adiado), A semente (adiado), O Fundo do Mar (adiado), Hakuna Matata (a realizar) entre outros;
• Realização de festas/ atividades regulares que promovem a cultura e tradição do Colégio tais como: Horta Pedagógica, Dia Eco-escolas, Dia do Pijama (cariz solidário para uma instituição de recolha de roupa e bens alimentares tendo sido os mesmos entregues pelos alunos à instituição), Halloween, Magusto, Festa de Natal, Carnaval…;
• Melhoramento do parque infantil da creche com novo pavimento, cerca e toldo;
• Participação no projeto “”Papel de Natal”” com o tema Floresta Sustentável;
• Ida a parques/ espaços que promovem a preservação da fauna e flora tais como Oceanário (Visita final do 1.º Período); Monte Selvagem (visita final do 2.º Período – anulada), Parque do Tambor e ZOO (Visitas finais de ano – anuladas);
• Promoção de um envolvimento afetivo dos pais na educação e ensino dos educandos promovendo atividades no E@D que possibilitavam uma partilha de momentos em família;
• Ida ao Hospital dos Pequeninos onde cuidaram de alguns animais de estimação de peluche e não só, brincando ao faz-de-conta e desmistificando medos (Pré-escolar);
• Ida a um Mercado Biológico de Natal;
Outras atividades não foram realizadas devido à COVID-19 tais como vinda de Cúpula Planetário (filmes sobre os animais), Caça ao ovo no exterior, Dia da família na praia, entre outras.
Embora não tenha sido concluído foi um projeto motivante e frutífero.
